南京市琅琊路小学语文教师,长期从事小学语文教学,对小学语文教育有自己独特的见解,尤其对小学语文阅读有很深的研究。
本书含有30篇诗歌,引导二年级的孩子穿越千年时空,去揭开尘封的古老故事,随着文字走进古诗词,走进作者的心里,和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨。古诗作为中华民族文化的瑰宝,千百年来代代相传。为了方便儿童理解诵读,本书作者根据儿童年龄特点精选了与儿童生活相关的、趣味性强的古诗,通过多种题型的设计,图文并茂,调动儿童多种感官,帮助儿童理解诗意,感受诗中语言的精美,让儿童觉得有趣,喜欢学习古诗,为儿童能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作。