入梦
梦中
第一章 问道老子
（一）初见
（二）问“道”
（三）立体思维
（四）人格修养
（五）做事的智慧
（六）自然养生
（七）语言精炼
（八）任务
第二章 悟道反刍
（一）找到生命本源，生活充满信心
（二）一副神奇的对联
（三）遵循规律生活是自然养生的要义
（四）清除线型思维，掌握科学思维
（五）身体健康重要，安全更重要
（六）发挥优势
（七）扬长与补短
（八）直线和曲线
（九）超越“沸点”
（十）虚心与进步
（十一）潜能和创新
（十二）广采百花
（十三）敢于梦想
（十四）标新立异
（十五）培养创新型人才
（十六）顶天立地
（十七）为师当如冯·卡门
第三章 体道修身
（一）学会做人
（二）做人“底线”
（三）做人当如水
（四）博大爱心
（五）艰苦是宝
（六）九层之台，起于垒土
（七）预防是一种智能
（八）慎终如始，成功之道
（九）贵在坚持
（十）锻炼能力
（十一）怎样才能使自己聪明
（十二）智慧聚焦
（十三）集中注意
（十四）我是怎样保持生命力的
（十五）勇于进取
第四章 行道立教
（一）通向智慧的金桥
（二）逻辑与语言问题
（三）学习魏书生的教学思维艺术
（四）学习窦桂梅充满活力的教学思维
（五）课堂上引导学生思考的艺术
（六）浅谈学习优秀教师的教学智慧
（七）教学逻辑要紧密联系语文教学实际
（八）略论人的推理能力与智慧
（九）“反三段论”三问
（十）一代伟人周恩来的独特思维方式
（十一）学校常规管理与思维科学化
（十二）学校层次管理的“分合”艺术
梦醒
