目 录
序言/陈之权
一 理论探索
知识经济时代华文课程与资讯科技教学活动之整合问题初探??以新加坡为例 陈之权[新]
网络化建构式学习教学单元 蔡敬新[新]
运用电脑技术于汉字入门教学思辩 印京华[美]
信息化汉语教学环境的创设 张建民[中]
英美资讯科技融入英文教学的课程标准对应用资讯科技于华文教学的启示 张立明[澳门]
二 实践经验
香港小四学生的资讯科技应用与中文阅读：全球儿童阅读能力进展研究2001与2006的研究结果 谢锡金、吴鸿伟、林伟业、罗嘉怡[港]
新兴科技为华文学习激起千层浪－－探讨Web 2.0与流动科技的华文学习应用 黄龙翔[新]
茹古涵今，无有端涯
--以网络科技教材进行文言文教学的设计与实践 陈志锐[新]
协作学习在新加坡中学华语课室的应用--基于GroupScribbles软件平台的教学实践与研究 温韫 陈文莉 吕赐杰[新]
全语文看图作文与博客评价的结合 高月华[新]
三 教学设计
以华语电影作为华语教材之光碟课件设计
--以李安的华语电影「饮食男女」为例 信世昌[台]
华语学习的外一章：由输入法到肢体律动与华语学习 谢家浩[港]
槟城玛拉工艺大学电子作业簿的构建与制作 何富腾、陈朝义、林德兴[马]
混成式华文听说课程设计--融入播客的任务导向学习 刘?[新]
