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应用型大学课程论 作者：丁建洋 定价：62.00 本书以应用型大学课程为研究对象，基于知识创造多样化价值即知识创价这一知识社会的核心特征，构建应用型大学知识秩序与应用型大学课程的逻辑框架。全书共五章，第一章至第...
课堂上的教育智慧 作者：吴俊伟 著 定价：30 本书收录了辽宁省体育名师吴俊伟多年来撰写的教育教学日记，按照各教育论题精选了其中2014至2016年的精华。一篇篇教学日记，记录下了学生的成长，也记录下了作者对...
教师的绝活 作者：郭其俊 主编 定价：32 本书致力于搜寻那些有“绝活”的教师，如李镇西、于漪等人的教育案例，从教师、教学、教育和生活四个方面全方位展示“教师的绝活”，每个教师的绝活都展现了教师的教育智慧...
立体语文：自由与束缚的共生 作者：陆云鹏 著 定价：46.00 近年来，语文教学“门派林立”，各家观点虽有抵触存在，但亦能相互补充。这种现象也反映出“语文”的本质：既是工具的，又是人文的；既是现实的，又是的诗意的；既是生活的...
世界一流大学通识教育课程研究——以美国为例 系列名：世界一流大学研究丛书 作者：汪霞 钱铭 定价：65.00 本书是汪霞教授研究团队对以美国为代表的世界高水平大学通识教育课程体系深入思考和多案例分析后的初步成果，追寻美国高水平大学通识教育的历史沿革、理念与目标，勾勒出通...
中国课程论现状研究 作者：于康平 著 定价：40.00 本书以元课程论作为现状描述、分析与批判的基础，以1997-2010年间13种教育综合类核心期刊(CSSCI)发表的课程论研究论文为样本，运用文献计量法和内容分析...
中小学生守则（最新修订版）解读教材 作者：于洁，杨雪瑶 定价：15 本书是2015年修订版《中小学生守则》的解读教材，对守则的九条内容进行了深入解读，各校班主任和学生可以作为教材利用班会、晨会课等时间逐条学习、讨论守则如何细化到...
我在世界上最美的地方教书 作者：戎敏 著 定价：30 本书立足戎敏老师的二十多年的教育经验和教育故事，深入探究她的教育心得，从细节出发，全面呈现一位优秀语文教师的教学智慧，以及一位优秀班主任的教育智慧。作者通过一段...
江苏省研究生教育质量年度报告（2017） 作者：洪流 汪霞 主编 定价：48.00 本书以江苏省研究生教育质量与质量保障体系为研究对象，主要内容分概况篇、质量篇和案例篇三部分。概况篇在回顾“十二五”期间江苏省研究生教育基本情况等基础上，重点描述...
体育教学理论与方法研究 作者：鲁莺 定价：30.00 《体育教学理论与方法研究》是一本探讨体育教学目标、内容、方法与策略等的理论著作。一方面，本书基于现在体育教学思想价值的基础上，结合中国体育教学现状，并在原有的教...
江苏教育优质均衡发展研究报告2016 作者：汪栋 定价：136.00 “十二五”以来，全省教育系统认真贯彻《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）
用智慧的教育陪伴孩子成长（高年级） 作者：邰晓霞 定价：8.00 小学五、六年级是孩子小学学习的冲刺阶段，这一阶段学习方法的掌握、孩子心理需求的成长，对孩子的一生有着巨大的影响。本书引导孩子正确评价自己，关注孩子的心理需求，帮...
用智慧的教育陪伴孩子成长（中年级） 作者：邰晓霞 定价：8.00 小学三、四年级是孩子小学学习的发展阶段，这一阶段学习方法的科学与否，对孩子的一生有着巨大的影响。本书帮助孩子掌握适当的学习方法，引导孩子的特长培养，帮助孩子认识...
学习障碍与注意欠缺多动性障碍 作者：上野一彦著,达庆红译 定价：28.00 本书是日本著名教育学家上野一彦教授关于LD（学习障碍）与ADHD（注意缺陷与多动性学习障碍）研究系列专著之一，本书为中文译本。本书从教育学、教育心理学、脑科学、...
分科时代的通才教育——以清华大学为考察中心（1925－1937） 系列名：大学与现代中国 作者：徐亚玲，著 定价：72.00 分科制是中国近代高等教育体制自建立以来所沿袭的传统，而通才教育为应对分科制弊端，弥补人才培养方面视野狭窄的不足而生。作者从这对互补共生关系入手，以清华大学为例，...

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